Добавить новость
Заценки пользователя Софруджу
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Цитата: KAN13 от 04.07.2019 22:52:25
Люди государевы без коррупции жить уже не смогут , инстинкт однако , выработанный тремя десятилетиями .
Люди государевы без коррупции жить уже не смогут , инстинкт однако , выработанный тремя десятилетиями .
Отделы образования, особенно городской - это особая каста. Как лично однажды услышал - " У нас зарплаты маленькие. Брали, берём и будем брать". По-хорошему, закрыть бы их вообще, потому что помощи и пользы школам от них никакой
Цитата: KAN13 от 04.07.2019 22:52:25
Люди государевы без коррупции жить уже не смогут , инстинкт однако , выработанный тремя десятилетиями .
Люди государевы без коррупции жить уже не смогут , инстинкт однако , выработанный тремя десятилетиями .
Отделы образования, особенно городской - это особая каста. Как лично однажды услышал - " У нас зарплаты маленькие. Брали, берём и будем брать". По-хорошему, закрыть бы их вообще, потому что помощи и пользы школам от них никакой
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Криминальные разборки. Одни бандиты убили других бандитов. Но хочется заметить, что киргизы могли что-то завозить под видом СВОЕЙ продукции. У нас так бы не получилось, за полным отсутствием своих товаров.
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Молодцы. Чётко
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Всё есть яд и всё есть лекарство, и только доза делает его тем или другим. Издевательства над детьми, которые случаются, это ужасно. Но всыпать ремня по делу - это нормально!
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Насчёт предвзятого отношения в Лондоне к лицам неевропейской внешности - это уж полная фигня. Где-нибудь в Эдинбурге или Йорке, может, ещё и преобладают свои, а уж в Лондоне число индусов, негров, турок, пакистанцев, китайцев и прочих "неангличан" на душу населения просто зашкаливает. Там уже скоро к белым будут насторожено относиться
Понятно, что лодка страхует. Но всё равно богатырские силы надо иметь. Для чего? А для чего люди, вообще, сплавляются по рекам, влезают в пещеры, гоняют на джип-триалах. С тех пор, как человек перестал бегать за мамонтом, ему стало чегой-то да хотеться
Dee 03.07.2019 в 12:04:23 # 725710
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
Человек в теме о непрофессионализме журналистов, увидевший обиженных казахов и обвинивший сетовавшего в несочувствии к погибшим азиатам, уже не националист, а просто больной. Хотя зачем я об этом? Ещё никто не видывал человека с психологическими и психическими проблемами, который бы это осознавал
Ничего из этого не случилось. Хиросима не предотвратила перехода к СССР половины Сахалина и Курил.Атилла, как известно, Рим так и не взял, поэтому, наверно, Рим всё-таки погиб от разврата. Монголо-татары не спасли Русь от крестовых походов. Как известно, с этим пришлось разбираться русскому князю Александру Невскому. Ну, и после фраз в энциклопедии, типа "Великий русский художник Левитан родился в бедной еврейской семье" становится ясно, что тут Гитлер тоже бессилен
Преподаватель может быть в ЮКГУ, ну, или хотя бы в
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
Dee 03.07.2019 в 12:04:23 # 725710
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
Dee 03.07.2019 в 12:04:23 # 725710
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
Преподаватель может быть в ЮКГУ, ну, или хотя бы в
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
Преподаватель может быть в ЮКГУ, ну, или хотя бы в
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
Dee 03.07.2019 в 12:04:23 # 725710
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
1. Учительские институты имели место быть, наряду с педагогическими. Их выпускники могли преподавать до 7 класса
2. "Педагог" это общее понятие. Это и учитель, и преподаватель, и воспитатель, и тренер. И т.д. Как "медик". Медик это и врач, и медсестра, и санитар, и работник санэпидстанции, и т.д.
3. Человек, работающий в школе, называется именно "учитель". Так написано в штатном расписании, в должностной инструкции, в трудовой книжке.
4. У журналиста должно быть чувство языка, понимание уместности употребления слов на родном языке.
5. С чего это вы заступаетесь за журналистов?
А можно какие-нибудь другие новости, кроме "взорвались", "погибли", "утонули"? Например, "построили", "примирились", "отпраздновали"?
Преподаватель может быть в ЮКГУ, ну, или хотя бы в
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
Преподаватель может быть в ЮКГУ, ну, или хотя бы в
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком
колледже. В школе бывает учитель. Мелочь, конечно, нюанс. Но лишний раз подчёркивает непрофессионализм журналистов и плохое владение русским языком